L’EBP au service du patient en 2020
Découverte de la démarche EBP. Aide à la prise de décisions cliniques grâce aux meilleures données, aux valeurs du patient, à la science et à sa propre expertise clinique. Soutien à l’élaboration de nos évaluations pré/post rééducation.
Troubles du langage écrit chez l’enfant : mise à jour sur l’intervention orthophonique avec Anaïs DELEUZE en 2019
Présentation des résultats des plus récentes revues scientifiques, méta-analyses et études de haut niveau de preuve. Evocation des modèles théoriques les plus influents du développement de la lecture et de l’orthographe. Découverte des données de la recherche concernant les modalités d’intervention efficaces auprès d’enfants présentant des troubles spécifiques d’apprentissage de la lecture et de l’orthographe.
Composante visuo-attentionnelle dans la lecture avec Franck Médina en 2015
Rééducation des confusions grapho-phonologiques avec Franck Médina en 2016
Rééducation orthophonique et pratique probante dans les troubles spécifiques du langage écrit avec Franck Médina en 2016
Evaluation et projet thérapeutique dans les troubles spécifiques du langage écrit avec Franck Médina en 2015
Présentation des principes de l’Evidence Based Practice (Pratique Basée sur la Preuve) et surtout de la Pratique Based Evidence (Preuve basée sur la pratique). Aide au jugement de l’efficacité de nos prises en charge.
Gestion mentale avec France Pagès en 2010
Expérimentation des stratégies mentales propres à chaque individu grâce à des mises en situation. Nécessité d’une adaptation des connaissances de l’orthophoniste à chaque patient. Détermination d’un profil cognitif.
Prise en charge de l’enfant autiste et Asperger avec Karine Bernard Jaumont en 2022
Formation pratico-pratique avec de nombreuses études de cas. Compréhension du fonctionnement de la personne autiste et l’évaluation de leurs compétences. Présentation de différentes méthodes, recommandées par l’HAS.
La langue : Repenser sa pratique au regard des données scientifiques récentes avec Lucie Cambrai en 2021
Présentation de l’implication de la langue dans les troubles de l’articulation, de la déglutition atypique, la dysphonie et de nombreux autres domaines.
L’EBP au service du patient en 2020
Découverte de la démarche EBP. Aide à la prise de décisions cliniques grâce aux meilleures données, aux valeurs du patient, à la science et à sa propre expertise clinique. Soutien à l’élaboration de nos évaluations pré/post rééducation.
Dynamique Naturelle de la Parole avec l’association la joie de parler en 2017
Méthode ludique, artistique et créative permettant de “sentir, voir et toucher” tous les éléments de la parole. Mode de communication alternatif et augmenté pour améliorer la perception/production des sons, des mots et des phrases.
Bilan et rééducation des troubles des apprentissages en mathématiques de l’enfant et de l’adolescent avec Elsa Dall’Agnol en 2012/2013
Prise en charge rééducative des problèmes d’organisation temporelle avec Elsa Dall’Agnol en 2012
Approche pratico-pratique du raisonnement logique et du temps. Réalisation de nombreux liens entre les compétences en logique et le langage oral.
Résolution de problèmes mathématiques : Théorie, évaluation et analyse avec Anne LAFAY en 2019
Développement des connaissances théoriques à propos de la résolution de problèmes mathématiques
Connaissance des outils d’évaluation francophone de la résolution de problèmes mathématiques
élaboration d’un plan d’évaluation de la résolution de problèmes mathématiques. Illustration avec études de cas.
Troubles des apprentissages en mathématiques : Diagnostic et pratique d’évaluation avec Anne Lafay en 2018
Développement des connaissances théoriques à propos des TAM. Connaissance de la définition officielle, de sa classification, de ses hypothèses causales.
Connaissance des outils d’évaluation mathématique francophones. élaboration d’un plan d’évaluation mathématique. Analyse des résultats d’évaluation, identification des processus déficitaires et établissement d’une conclusion orthophonique.
Batterie Examaths 8/15 : Bilan des troubles de la cognition mathématique avec Christine Helloin en 2018
Christine, est une co-créatrice de l’Examaths 8/15. Formation essentielle pour comprendre cet outil d’évaluation si spécifique et pointu.
Formation Montessori 0/3 et 3/6 ans avec Laurence Randoux en 2017/2018
Un approfondissement très structuré et rigoureux de la totalité de la « pédagogie » Montessori. Formation certifiante. Abord de la vie pratique, sensorielle, du langage oral/écrit et des mathématiques.
Montessori en Orthophonie avec Christine Nougarolles en 2016
Enrichissement de sa posture clinique et construction de rééducations orthophoniques grâce aux principes fondamentaux et aux outils du Dr Montessori, éclairés des neurosciences. Présentation de la rééducation dans le cadre des troubles de la communication et du langage oral, dans des troubles de la communication et du langage écrit, et dans les troubles de la cognition mathématique.
Réflexes archaïques et Intégration Motrice Primordiale avec Stéphanie Le Saout en 2022
Introduction à l I.M.P. avec la compréhension de l’évaluation précise des réflexes et la présentation d’outils utilisables en cabinet. Complément à nos pratiques paramédicales déjà existantes en les potentialisant.
Les troubles alimentaires du nourrisson et du jeune enfant : de la théorie au soin en orthophonie avec Audrey Lecoufle et Emeline Lesecq-Lambre en 2018
Une référence en formation sur le TOA ! Une approche motrice, sensorielle et psychologique expliquée grâce à de nombreux cas cliniques.
Approfondissement des connaissances, de la démarche diagnostic et de la prise en soin avec l’ illustration de cas cliniques.
La plateforme ORBI de l’université de liège
Ces archives rendent les recherches scientifiques accessibles à tous. Articles très riches pour prendre des décisions thérapeutiques.
La revue mensuelle de l’ANAE-REVUE
Recherche avec des retombées pragmatiques. Revue pluridisciplinaire répondant aux problématiques du terrain dans l’intérêt des enfants et de ceux qui en ont la charge.
Le blogue : Tout cuit dans le bec
Blog de vulgarisation scientifique et de transfert des connaissances issues de la recherche en orthophonie.